Dieťa dnes nevyrastá len medzi stenami školy, ale súčasne v rodine, komunite, digitálnom priestore, medzi rovesníkmi aj v tlaku širšej kultúry. Preto už škola nemôže byť chápaná len ako miesto prenosu učiva, ale ako uzol učenia, ktorý tieto prostredia prepája, usporadúva a dáva im mieru, súvislosti a pravdivý horizont. Ak to škola nedokáže, nebude formovať človeka […]

Národ sa nerozpadá najprv ekonomicky, ale vtedy, keď medzi generáciami zoslabne prenos jazyka, kultúrnej pamäti, pravdivosti, miery a zodpovednosti. Ak spoločnosť prestane vedieť, čo má odovzdať svojim deťom, začne sa zvnútra oslabovať, aj keď navonok ešte funguje. Práve preto má škola nezastupiteľnú úlohu: nie len odovzdávať vedomosti, ale niesť medzigeneračný prenos […]