Človeka nemožno zúžiť len na budúceho pracovníka, pretože škola nemá pripravovať iba na výkon a uplatnenie, ale aj na život v celej jeho váhe. Ak sa vzdelávanie podriadi výlučne jazyku produktivity, konkurencieschopnosti a použiteľnosti, začne slabnúť osobná zrelosť, kultúrna orientácia, mravná pevnosť aj občianska zodpovednosť. Pravdivá škola preto musí viesť […]